Agarosegel mit Banden, Foto: Sebastian Wiedling/ UFZ

DNA-Untersuchung


BNE-Ziele der Vereinten Nationen, die sich in diesem Angebot widerspiegeln.
SDGs DNA

Als Einstieg in die praktische DNA-Untersuchung bietet das Schülerlabor eine für die Schüler gut nachvollziehbare Variante der Isolierung und Untersuchung von genetischem Material an.

Untersuchungsobjekte sind dabei Lebensmittel wie Obst oder Gemüse.

Nach der Isolierung und Aufbereitung der DNA erfolgt die Herstellung der Gele für die anschließende Gelelektrophorese. Auf dem Gelbetrachter erfolgt am Ende die Auswertung des Versuchs.


Start:
9:00

Teilnehmerzahl:
max. 16 Schüler

Organisation:
Arbeit in Zweiergruppen

Durchführung:
Nach der Vorbereitung der Untersuchungsmaterialien für die DNA-Extraktion erhalten die Schüler in Form einer praktischen Übung eine Einweisung in den Umgang mit den Eppendorf-Pipetten.

Anschließend erfolgt die Herstellung des Agarose-Gels.

Wurden die Proben aufgearbeitet, können diese in das Gel übertragen und die Gelelektrophorese gestartet werden.

Die Zeit, in der die Gelelektrophorese stattfindet, wird als Mittagspause genutzt.

Danach wird das DNA-Gel mit den Schülern ausgewertet. Eine Fotodokumentation des Gels kann für die spätere Auswertung in der Schule erstellt werden.